SEP responde a la CNTE y pide regresen a clases: "No es necesario manifestarse"

La tensión entre el Gobierno de México y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) continúa escalando a pocas semanas del cierre del ciclo escolar 2025-2026. Este 9 de junio, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, pidió a los docentes regresar a las aulas y aseguró que actualmente no existe motivo para mantener las protestas, ya que varias de las principales demandas del magisterio han sido atendidas.

La declaración se produce mientras miles de maestros mantienen movilizaciones, bloqueos y plantones en distintos estados del país, principalmente en Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán y Zacatecas.

El funcionario federal afirmó que existe una atención permanente al sector educativo y defendió las acciones impulsadas por la administración federal en beneficio de los trabajadores de la educación.

Mario Delgado pide a la CNTE concluir el ciclo escolar

Durante la conferencia matutina del Gobierno federal realizada el 9 de junio de 2026, Mario Delgado llamó a los integrantes de la CNTE a priorizar a los estudiantes y concluir el ciclo escolar de manera ordenada.

El titular de la Secretaría de Educación Pública reconoció el derecho de los maestros a manifestarse, pero consideró que las circunstancias actuales hacen innecesarias las protestas.

"No es necesario manifestarse", sostuvo el funcionario al asegurar que el gobierno mantiene abiertas las vías de diálogo con los representantes sindicales.

La postura de la SEP ocurre en medio de una serie de movilizaciones que han provocado afectaciones viales, suspensión de actividades escolares y bloqueos en diversas regiones del país.

La SEP presume mejoras salariales para los maestros

Uno de los principales argumentos expuestos por Mario Delgado fue la evolución de los salarios docentes durante los últimos años.

El funcionario recordó que durante el sexenio de Felipe Calderón un maestro percibía alrededor de 9 mil 200 pesos mensuales, mientras que durante la administración de Enrique Peña Nieto la cifra superó ligeramente los 11 mil pesos.

Posteriormente, explicó que durante el gobierno de Andrés Manuel López Obrador el ingreso promedio de los docentes alcanzó los 17 mil 635 pesos, mientras que actualmente supera los 20 mil pesos mensuales.

Según Delgado, estos incrementos reflejan una política de recuperación salarial impulsada por el Gobierno federal para fortalecer el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación.

¿Qué demandas mantiene actualmente la CNTE?

A pesar de los avances mencionados por la SEP, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación sostiene que aún existen temas pendientes que requieren una solución definitiva.

Entre las principales exigencias del magisterio se encuentran:

• La abrogación total de la Ley del ISSSTE de 2007.
• Mejoras en el sistema de pensiones y jubilaciones.
• Cambios en los mecanismos de ingreso, promoción y evaluación docente.
• Incrementos salariales adicionales.
• Mayor inversión en infraestructura educativa.

Los dirigentes sindicales consideran que algunas propuestas gubernamentales representan avances parciales, pero insisten en que todavía no responden de fondo a las demandas históricas del movimiento.

El gobierno asegura que ya atendió dos exigencias clave

Mario Delgado destacó que la administración federal ha dado pasos importantes en temas que durante años fueron motivo de conflicto con el magisterio.

El funcionario señaló que existe disposición para desaparecer el sistema conocido como Usicamm (Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros), una de las principales exigencias de la CNTE.

Asimismo, recordó que el Gobierno federal retiró una propuesta de reforma relacionada con el ISSSTE que había generado preocupación entre los trabajadores del sector educativo.

Para la SEP, estas acciones representan una muestra clara de voluntad política para alcanzar acuerdos.

Sin embargo, la Coordinadora sostiene que los compromisos deben traducirse en cambios legales concretos antes de considerar la suspensión de las protestas.

Los estados donde continúan los paros y movilizaciones

Las manifestaciones mantienen presencia en varias entidades del país.

Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán y Zacatecas continúan siendo algunos de los estados con mayor actividad por parte de la CNTE.

Además de las movilizaciones locales, el movimiento magisterial ha realizado acciones en la Ciudad de México, incluyendo plantones y marchas para presionar a las autoridades federales.

La continuidad de estas protestas ha generado preocupación entre padres de familia, estudiantes y autoridades educativas debido al impacto que podrían tener en el cierre del ciclo escolar.

¿Qué pasará con las clases y el cierre del ciclo escolar?

Uno de los principales puntos de preocupación es la conclusión del ciclo escolar 2025-2026.

La SEP insiste en que las escuelas deben regresar a la normalidad para garantizar que millones de estudiantes concluyan sus actividades académicas sin mayores afectaciones.

No obstante, los líderes de la CNTE han advertido que podrían intensificar sus movilizaciones si no observan avances concretos en las negociaciones con el Gobierno federal.

La posibilidad de nuevas protestas mantiene abierta la incertidumbre sobre el desarrollo de las próximas semanas.

Un conflicto que sigue lejos de resolverse

Aunque el Gobierno federal asegura haber atendido varias de las demandas históricas del magisterio, la CNTE considera que aún existen compromisos pendientes.

Por un lado, la SEP sostiene que los aumentos salariales, el diálogo permanente y los cambios planteados en materia educativa demuestran una atención constante hacia los docentes.

Por otro, los maestros disidentes afirman que las soluciones propuestas todavía no garantizan mejoras estructurales en sus condiciones laborales y de retiro.

Mientras ambas partes mantienen posiciones distintas, millones de estudiantes, padres de familia y trabajadores de la educación permanecen atentos al resultado de una negociación que podría definir el cierre del ciclo escolar y el futuro de las movilizaciones en México.