BAN-BOT, robot con IA creado por estudiantes mexicanos, gana competencia científica en Asia

Un innovador asistente humanoide impulsado por Inteligencia Artificial (IA) desarrollado por estudiantes mexicanos posicionó a la Universidad Tecnológica de Altamira (UT) en el escenario científico internacional. El proyecto, denominado BAN-BOT, obtuvo el primer lugar en la Phatthalung International Science Fair 2026, celebrada en Tailandia, gracias a su enfoque educativo, social y tecnológico.

El robot fue desarrollado por los estudiantes de Mecatrónica BIS Fernando Banda Rodríguez y Sofía Ximena Vargas Torres, quienes diseñaron el asistente con el objetivo de brindar apoyo a sectores vulnerables y contribuir al desarrollo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.

BAN-BOT: un robot humanoide con impacto social y educativo

BAN-BOT fue diseñado como un asistente capaz de interactuar con usuarios mediante modelos avanzados de lenguaje basados en Inteligencia Artificial. Su desarrollo busca ofrecer acompañamiento personalizado a adultos mayores, mejorar su interacción social y brindar apoyo educativo a estudiantes.

Este enfoque humanista destaca dentro del desarrollo tecnológico actual, donde la IA suele enfocarse en procesos industriales o empresariales. El robot apuesta por soluciones sociales que faciliten el aprendizaje y la inclusión digital.

Especialistas en innovación educativa coinciden en que el uso de asistentes inteligentes puede mejorar la accesibilidad al conocimiento, especialmente en contextos donde los recursos educativos son limitados.

Reconocimiento internacional para el talento mexicano

Competencia científica global

La Feria Internacional de Ciencias Phatthalung reunió a más de 39 equipos de distintos países, todos con proyectos orientados al desarrollo científico y tecnológico. En este entorno competitivo, BAN-BOT destacó por su aplicación práctica y su enfoque social, características que los jueces consideraron clave para otorgarle el primer lugar.

El reconocimiento confirma el crecimiento del talento mexicano en áreas como robótica, inteligencia artificial y desarrollo tecnológico aplicado.

Además, el proyecto ya había demostrado su potencial en escenarios internacionales. BAN-BOT obtuvo previamente el Premio Platino en EMPRENDAY 2025, evento del Encuentro Iberoamericano de Ciencia y Tecnología organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACYT), lo que permitió su acreditación para competir en Tailandia.

El papel de la Inteligencia Artificial en la educación del futuro

Tecnología aplicada al aprendizaje

El desarrollo de BAN-BOT refleja la transformación que vive el sector educativo gracias a la Inteligencia Artificial. Actualmente, los modelos de lenguaje avanzados permiten generar herramientas interactivas que facilitan el aprendizaje personalizado y la asistencia académica.

Investigaciones en tecnología educativa señalan que los asistentes inteligentes pueden mejorar la comprensión de contenidos, reforzar habilidades cognitivas y fomentar la inclusión digital, especialmente en estudiantes con necesidades específicas.

BAN-BOT integra estas tecnologías para crear una experiencia educativa interactiva, posicionándose como un ejemplo del potencial de la IA aplicada al desarrollo social.

Impulso académico y desarrollo del talento joven

El proyecto fue desarrollado bajo la asesoría de los docentes Diego Arturo Soto Monterrubio y José Antonio Rodríguez Ahumada, quienes guiaron el proceso de investigación, diseño y programación del robot.

La rectora de la Universidad Tecnológica de Altamira, Mara Grassiel Acosta González, destacó que este logro fortalece la presencia internacional de la institución y confirma su compromiso con la innovación científica y el desarrollo del talento estudiantil.

El reconocimiento también refuerza la importancia de la vinculación entre educación, investigación y tecnología como motor de desarrollo académico y social.

Qué es BAN-BOT y por qué es innovador

BAN-BOT es un robot humanoide equipado con sistemas de Inteligencia Artificial capaces de interpretar lenguaje natural, interactuar con usuarios y ofrecer asistencia personalizada.

Principales funciones del asistente

• Apoyo educativo mediante interacción conversacional
• Acompañamiento social para adultos mayores
• Promoción de habilidades digitales
• Facilitar procesos de aprendizaje interactivo

Su diseño integra robótica, programación avanzada y modelos de IA, posicionándolo como una herramienta tecnológica con aplicaciones reales en educación y asistencia social.

México y el crecimiento en innovación tecnológica

El éxito de BAN-BOT refleja el crecimiento del desarrollo tecnológico en México, especialmente en instituciones educativas que impulsan proyectos de robótica e Inteligencia Artificial.

Expertos en innovación destacan que el impulso a proyectos científicos en universidades permite formar profesionales capaces de competir en escenarios internacionales y desarrollar soluciones tecnológicas con impacto social.

La participación en ferias científicas internacionales también fortalece el intercambio de conocimiento y posiciona a México dentro del ecosistema global de innovación.

BAN-BOT y el futuro de la robótica educativa

El reconocimiento internacional obtenido por BAN-BOT demuestra cómo la combinación entre educación, ciencia y tecnología puede generar soluciones innovadoras con impacto social.

El proyecto abre la puerta al desarrollo de asistentes inteligentes que podrían aplicarse en escuelas, centros de atención social y programas educativos especializados.

El crecimiento de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo sugiere que herramientas como BAN-BOT podrían convertirse en piezas clave para la enseñanza del futuro.